Hecreado dos mapas conceptuales para aprender las notas, las figuras musicales y sus silencios, os dejo los recursos interactivos y las imágenes descargadas. A continuación
Losenlaces de idiomas se encuentran en la parte superior de la página, frente al título. Buscar. Wikimedia Commons alberga una categoría multimedia sobre Géneros musicales de Venezuela. Wikipedia® es una marca registrada de la Fundación Wikimedia, una organización sin ánimo de lucro.
1oESO Bilingüe: Este es un libro de apuntes fantástico para profesores que estéis en programas biñingües. Se trabta de un libro en PDF con los contenidos de la materia de música de 1o ESO, contiene teoría, esquemas, imágenes y enlaces sobre los distintos temas. Es un excelente trabajo de Antonio Luis Peñas Chamorro del IES Az-Zait de
Sinembargo, esta definición debe ser revisada en cada caso puesto que lo que hoy en día es considerado música erudita (por ejemplo, la música clásica) en otras épocas tenía mucho mayor alcance.. Del mismo modo, la música popular puede simbolizar las tradiciones y representaciones musicales de pueblos específicos enfrentadas a la idea
Paratrabajar el tema de los Instrumentos Musicales he elaborado varios mapas conceptuales que vienen a completar los que ya tengo hechos y que podéis consultar en le sección Mis Materiales/Instrumentos Musicales de esta web. Estos mapas, creados con ls App BaiBoard del iPad, se pueden utilizar como tarjetas educativas e imprimirlas ya
Bailaral son del San Juanito, es propio de los indígenas y mestizos del Ecuador. Para el mestizo bailar San Juanito tiene un mensaje de algarabía e identidad nacional. Los Sanjuanitos más conocidos son por su ritmo alegre y festivo son: Pobre corazón, Esperanza, El llanto de mi quena, y Sanjuanito de mi tierra. Esta escrito en un
mo6fIg. 268 236 0 79 313 221 366 287 333
mapa conceptual de los generos musicales
